Familias y florecimiento humano: retrospectiva y perspectiva en el Caribe Colombiano

Resumo

Familias y florecimiento humano constituyen un campo de interés y abordaje desde la psicología y la salud pública. Ante los cambios tecnológicos, socioculturales y políticos, se requiere comprender a las familias colombianas desde una visión multidimensional de su vida cotidiana, funcionamiento óptimo y vida plena. Este artículo busca reflexionar y proyectar la experiencia de una investigación cualitativa interinstitucional, con postura epistemológica histórico-hermenéutica, desarrollada por cuatro universidades de la Red Nacional de Programas de Formación en Familia, en contextos urbanos y rurales del Caribe colombiano (Atlántico, Córdoba y Sucre). Los análisis se sustentan en la investigación y en un evento internacional, un encuentro de semilleros y mesas de trabajo, donde investigadores organizadores, ponentes, moderadores e invitados nacionales e internacionales dialogan sobre trayectorias retrospectivas y visiones prospectivas de una agenda investigativa para el florecimiento familiar y el fortalecimiento de la salud mental. Se identificó que las familias del Caribe colombiano se forjan en la resistencia y la adversidad, pero poseen recursos valiosos para el florecimiento humano, mediante saberes populares, institucionales o híbridos generadores de sentido. En lo prospectivo, los estudios de familia, aunque han evolucionado de la estructura y el funcionamiento a la interacción y el bienestar y de la unidireccionalidad a la bidireccionalidad, el proceso ha sido fragmentado y hay vacíos investigativos desde la psicología positiva. Como sistema, la familia está retada a transitar de la conciliación a la corresponsabilidad, gestionar los entornos digitales, asumir las formas emergentes de crecer desde la niñez hasta la vejez y democratizar las relaciones. Los programas universitarios deben reevaluar sus currículos desde el acercamiento a las realidades, los territorios, los vínculos afectivos y la responsabilidad social compartida con Estado, academia y sociedad, con marcos teóricos propios de los contextos culturales, para una cultura del cuidado sano en clave de florecimiento.