O Mural Interativo: Uma Proposta de Educação Estética com Estudantes de Psicologia

Resumo

As produções humanas em diversas formas de expressão artísticas podem fazer parte de nosso repertório cultural em função de nosso enraizamento na cultura. Nesse sentido, a educação estética contribui para ampliar nossas possibilidades de percepção, vivenciamento, expressão e criação de produções artísticas. Neste artigo, relatamos o processo de construção e de desenvolvimento do “Mural interativo: colando imagens e sentidos” como ferramenta de mediação para educação estética de estudantes de psicologia. O mural é um dos produtos de um projeto de extensão na ênfase curricular dos processos educativos. O mural foi uma instalação no ambiente universitário realizada como uma ação de acolhimento durante a semana de volta às aulas do curso de psicologia. As mediações constituintes do mural fizeram encontrar artistas, produções artísticas e corpos expressivo-criadores, convidando à participação, ao deslocamento do psiquismo e à expansão da consciência, nos termos de uma educação estética histórico-cultural. O mural tornou-se simultaneamente ferramenta de formação e de investigação, movimentos integrados por uma experiência coletiva e participativa.